Wykorzystanie Puzzli rytmicznych w klasie 6

Lekcja 1

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Cza-cza na koniec lata można użyć Puzzli rytmicznych do nauki jej rytmu: przepisać i przesłuchać dany fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.
• Ćwiczenie 1/10: Uczniowie łatwiej zapamiętają rytm cza-czy, jeśli samodzielnie wprowadzą go do aplikacji i kilkukrotnie przesłuchają.
• Akompaniament rytmiczny do piosenki Tue, tue, barima można przed wykonaniem wpisać do aplikacji i wysłuchać rytmu poszczególnych partii.

Lekcja 2

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Jak dobrze na zdobywać góry można użyć Puzzli rytmicznych do nauki rytmu: przepisać i przesłuchać sprawiający kłopot fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.

Lekcja 3

• Aby ułatwić naukę piosenki Deszczowe rytmy można wprowadzić fragmenty jej rytmu do aplikacji i kilkukrotne przesłuchać.

Lekcja 4

• Przed zagraniem utworu Minirondo można jego rytm przećwiczyć z towarzyszeniem aplikacji.
• Do stworzenia Ptasiego ronda uczniowie mogą wykorzystać aplikację.

Lekcja 5

• Podczas nauki piosenki Potęga ciekawości trudniejsze fragmenty rytmu można najpierw przećwiczyć z wykorzystaniem aplikacji.

Lekcja 6

• Ćwiczenie 2/29: wykonanie rytmu za pomocą gestodźwięków można ćwiczyć z towarzyszeniem aplikacji.

Lekcja 7

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Ballada o sennym bardzie można użyć Puzzli rytmicznych do nauki rytmu: przepisać i przesłuchać sprawiający kłopot fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.

Lekcja 8

• Podczas nauki psalmów można posłużyć się aplikacją do ćwiczenia rytmu. Warto zwrócić szczególną uwagę na rytm punktowany.

Lekcja 9

• Ćwiczenie 1/43: rytm utworu Hej, bystra woda można dodatkowo wprowadzić do aplikacji i przesłuchać.

Lekcja 10

• Podczas nauki piosenki Pieśń o przyszłości trudniejsze fragmenty rytmu można najpierw przećwiczyć z wykorzystaniem aplikacji.

Lekcja 11

• W razie trudności z wykonaniem piosenek Szary mundur lub Pałacyk Michla można użyć Puzzli rytmicznych do nauki rytmu: przepisać i przesłuchać dany fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.

Lekcja 13

• Podczas nauki piosenki Raz w roku trudniejsze fragmenty rytmu można najpierw przećwiczyć z wykorzystaniem aplikacji.

Lekcja 15

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Ty i ja, i maj można użyć Puzzli rytmicznych do nauki jej rytmu: przepisać i przesłuchać dany fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.
• Przed wykonaniem Humoreski można wprowadzić do aplikacji rytm utworu i kilkukrotnie go przesłuchać.

Lekcja 16

• Trudniejsze rytmicznie partie piosenki W karnawale można ćwiczyć z towarzyszeniem aplikacji.
• Uczniowie łatwiej opanują podstawowe kroki samby i salsy, jeśli samodzielnie wprowadzą do aplikacji podane rytmy.
• Partie poszczególnych instrumentów perkusyjnych w  Małej sambie można ćwiczyć z towarzyszeniem aplikacji. Szczególna uwagę warto zwrócić na powtarzające się synkopy.

Lekcja 17

• Ćwiczenie „Na złotą nutę” ze s. 87 można wykonać, posiłkując się aplikacją.

Lekcja 18

• Podczas nauki piosenki Mój serdeczny kraj trudniejsze fragmenty rytmu można najpierw przećwiczyć z wykorzystaniem aplikacji.
• Przed wykonaniem fragmentu Etiudy E-dur warto jej rytm wprowadzić do aplikacji i kilkukrotnie przesłuchać.

Lekcja 19

• Trudniejsze rytmicznie fragmenty piosenki Czerwone jabłuszko – szczególnie te, w których pojawia się rytm punktowany – można przećwiczyć z towarzyszeniem aplikacji.
• Uczniowie łatwiej zapamiętają rytmy kujawiaka i oberka, jeśli samodzielnie wprowadzą je do aplikacji i kilkukrotnie przesłuchają.

Lekcja 20

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Śpiewam i tańczę można użyć Puzzli rytmicznych do nauki jej rytmu: przepisać i przesłuchać dany fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.
• Przepisanie do aplikacji rytmu Memory może stanowić dla uczniów okazję do oswojenia się z metrum 6/8.

Lekcja 22

• Ćwiczenie „Na złotą nutę”, s. 117: podany rytm można wprowadzić do aplikacji i przesłuchać.

Lekcja 25

• Trudniejsze rytmicznie fragmenty piosenki Zacznij od Bacha można przećwiczyć z towarzyszeniem aplikacji.

Lekcja 26

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Cztery pory roku pana Vivaldiego można użyć Puzzli rytmicznych do nauki jej rytmu: przepisać i przesłuchać dany fragment, a także zaśpiewać z towarzyszeniem aplikacji.
• Charakterystyczne rytmy poszczególnych koncertów Vivaldiego można wprowadzić do aplikacji i przesłuchać.

Lekcja 28

• W razie trudności z wykonaniem piosenki Tyle słońca w całym mieście można użyć Puzzli rytmicznych do nauki jej rytmu: przepisać i przesłuchać sprawiający kłopoty fragment, a także zaśpiewać go z towarzyszeniem aplikacji.
• Rytm punktowany w utworze t’Smidje będzie łatwiejszy do wykonania, jeśli uczniowie przećwiczą go z towarzyszeniem aplikacji.

Lekcja 30

• Trudniejsze rytmicznie fragmenty piosenek Po drodze szukam przyjaciela i Gdzie ta keja? można przećwiczyć z towarzyszeniem aplikacji.